【竺可桢简介】竺可桢（1890年3月7日－1974年2月7日），是中国近代著名的地理学家、气象学家、教育家，中国现代科学事业的重要奠基人之一。他在中国气候学、物候学、地理学等领域作出了卓越贡献，同时也是一位杰出的大学校长，曾长期担任浙江大学校长，为中国高等教育的发展做出了重要贡献。
一、人物生平简要总结
竺可桢出生于浙江绍兴，早年留学美国，主修地理与气象学，获哈佛大学博士学位。归国后，他致力于中国地理与气象研究，创办了中国第一个气象研究所，并主持建立了多个气象观测站。他还在浙江大学任教并担任校长，推动学校发展为国内一流高校。
在学术方面，他注重实证研究，强调科学精神，提倡“求是”校训，影响深远。此外，他还长期坚持记录物候现象，积累了大量珍贵资料，为中国物候学的发展奠定了基础。
二、竺可桢主要成就与贡献表
| 项目 | 内容 |
| 出生时间 | 1890年3月7日 |
| 去世时间 | 1974年2月7日 |
| 籍贯 | 浙江绍兴 |
| 学历 | 哈佛大学地理学博士 |
| 主要身份 | 地理学家、气象学家、教育家 |
| 代表著作 | 《中国气候区域》《物候学》等 |
| 主要贡献 | 中国现代气象学与地理学奠基人；建立中国第一个气象研究所；推动浙江大学发展；长期记录物候数据 |
| 教育理念 | 强调“求是”精神，重视科学研究与实践结合 |
| 社会影响 | 被誉为“中国现代科学之父”，对中国科学教育影响深远 |
三、竺可桢的精神遗产
竺可桢不仅在学术上取得了辉煌成就，更以严谨治学、实事求是的态度影响了一代又一代学者。他的“求是”精神至今仍是许多高校的校训核心，体现了他对科学真理的执着追求。他一生坚持实地考察、数据积累，为中国自然科学的发展树立了典范。
竺可桢的一生，是对科学精神和教育理想的生动诠释，其思想与实践至今仍具有重要的现实意义。
