作者介绍
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杨亚城（《真理诞生于一百个问号之后》教学设计(第二课时)）
杨亚城在上一节课的基础上，我们继续深入探讨这篇富有哲理的文章。这篇文章通过三个具体事例来论证了“真理诞生于一百个问号之后”的观点。
2025年05月12日 11:58:00
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杨亚城在上一节课的基础上，我们继续深入探讨这篇富有哲理的文章。这篇文章通过三个具体事例来论证了“真理诞生于一百个问号之后”的观点。
