在教育事业的发展过程中，每一位教师的成长和贡献都值得被记录和认可。而《教师初聘专业技术职务呈报表》便是这一过程中的重要文件之一。在这份表格中，有一项内容显得尤为关键，那就是“主要工作成绩以及奖惩情况”的填写。

首先，关于“主要工作成绩”，这不仅是对教师过去工作的总结，更是对其专业能力的一种体现。这部分内容需要教师详细列出自己在教学工作中取得的成绩，包括但不限于课堂教学效果显著提升、学生培养成果突出、科研项目参与度高等等方面。通过这些具体的实例，能够全面展示出一名教师的专业素养和个人魅力。同时，在叙述时应注重客观性与真实性，避免夸大其词或虚构事实，以确保信息的准确性和可信度。

其次，“奖惩情况”也是不可忽视的一部分。这里不仅要记录下获得的各种荣誉奖项，如优秀教师称号、先进个人表彰等；还应当如实反映曾经受到过的批评或者处分。这样做不仅体现了一个人对待问题的态度，也为后续的职业发展提供了参考依据。值得注意的是，在描述奖惩经历时要保持平和的心态，既要肯定自己的进步空间，也要正视不足之处，并以此为契机不断改进和完善自我。

此外，在撰写上述两项内容时还需注意语言表达上的简洁明了。尽量采用条理清晰、逻辑严谨的方式组织文字，使阅卷者能够快速抓住重点并形成深刻印象。同时，适当运用一些数据统计或者案例分析来增强说服力，比如列举具体的学生数量变化趋势、课程改革前后效果对比等，从而让整个陈述更具说服力。

总之，《教师初聘专业技术职务呈报表》中关于“主要工作成绩及奖惩情况”的填写是一项既复杂又重要的任务。它要求每位申报者必须认真对待每一个细节，既要充分展现自身的优势，又要敢于直面存在的问题。只有这样，才能为今后的职业生涯奠定坚实的基础，同时也为我国教育事业注入更多活力与希望。