在本学期的小班德育工作中，我们以培养幼儿良好的行为习惯和道德品质为核心目标，通过一系列丰富多彩的活动，取得了显著成效。

首先，在日常教学中，我们注重将德育融入到每一个环节中。教师们利用晨间谈话、游戏互动等机会，引导孩子们认识礼貌、分享、合作等基本的社会交往规则。例如，在一次手工制作活动中，孩子们被鼓励相互帮助，共同完成作品，这不仅锻炼了他们的动手能力，也让他们体会到了团队合作的乐趣。

其次，我们组织了一系列主题鲜明的德育实践活动。比如“感恩节特别活动”，让孩子们亲手制作感谢卡送给家人，表达对父母养育之恩的感激之情；还有“环保小卫士”行动，通过清理校园垃圾等活动，增强孩子们的环保意识和社会责任感。

此外，家长参与也是我们工作的重要组成部分。定期召开家长会，向家长们介绍孩子的成长情况，并听取他们对于德育工作的意见和建议。同时，我们也邀请部分家长参与到班级活动中来，与孩子一起体验学习的乐趣，增进亲子关系。

通过一个学期的努力，孩子们在文明礼仪、社会适应等方面都有了明显的进步。他们变得更加自信开朗，乐于助人，懂得尊重他人。当然，我们的工作还存在不足之处，需要在未来继续改进和完善。

展望新学期，我们将继续保持这一优良传统，不断创新德育形式，努力为每个孩子营造一个健康和谐的成长环境。让我们携手共进，为孩子们的美好未来奠定坚实的基础！

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